INSTRUCTIVO DE USO DEL
DODECAEDRO CORREDOR 

Orientaciones para trabajo individual, en parejas y en grupos.

1. Presentación del material
El Dodecaedro Corredor es un recurso didáctico compuesto por 12 caras, cada una con un desafío matemático adaptado al nivel transición operaciones básicas como la adición.
Su objetivo es potenciar el pensamiento matemático mediante el juego, la manipulación y la resolución activa de problemas.

Uso individual:
• El niño toma el dodecaedro y lo hace rodar o girar.
• Observa la cara que queda arriba.
• Lee (o la educadora lee) el desafío matemático.
• El niño resuelve la actividad de manera autónoma.
• La educadora ofrece retroalimentación inmediata, reforzando el proceso.

Uso en parejas:
• La pareja hace rodar el dodecaedro.
• Ambos observan el desafío elegido al azar.
• Conversan brevemente sobre cómo resolverlo.
• Cada uno propone una estrategia.
• Juntos acuerdan la respuesta final.
• La educadora interviene para reforzar los razonamientos correctos y modelar estrategias.

Uso en grupos:
Organización del grupo
• Dos filas paralelas de niños (Fila A y Fila B).
• Los niños se enfrentan entre sí.
• El dodecaedro avanza en zigzag: A1 → B1 → A2 → B2… y así sucesivamente.

Pasos:
• La educadora entrega el dodecaedro al primer niño/a de la Fila A.
• El niño ve la cara superior y resuelve el desafío (individualmente o con ayuda del compañero de enfrente).
• Una vez respondido, pasa el dodecaedro al niño de la Fila B frente a él.
• El dodecaedro continúa avanzando en zigzag hasta llegar al final.
• La educadora acompaña, clarifica dudas y celebra cada avance.
• Una vez que todos han participado, se seleccionan algunas caras para reflexionar en conjunto.

Descripción del Equipo  

Nuestro equipo está conformado por Jocelyn Lincopí Muñoz, Silvia Salazar Reyes, Joselyn Tobar Chospe, estudiantes de la carrera Técnico en Asistente de Párvulos de la Escuela de Desarrollo Social y Educación de AIEP.

Las tres compartimos un fuerte compromiso con la educación inicial y la creación de experiencias de aprendizaje significativas para niños y niñas del nivel Transición. 

Fortalezas del equipo  

Jocelyn: Destaca por su responsabilidad, empatía y claridad en la comunicación.

Silvia: Contribuye organización, creatividad y planificación efectiva.

Joselyn: innovación, entusiasmo y sensibilidad pedagógica en la elaboración de recursos.

En conjunto, desarrollamos el Dodecaedro Corredor, un recurso didáctico innovador que busca fortalecer el pensamiento matemático mediante el juego, la exploración y la resolución activa de problemas. Nuestro trabajo refleja dedicación, compromiso y una visión orientada a mejorar los aprendizajes en la primera infancia. 

"Proyectos estudiantiles innovadores"

DODECAEDRO CORREDOR es un proyecto estudiantil especializado en la realización de proyectos de diversa índole, desde eventos hasta campañas publicitarias. Ofrecemos servicios de planificación, diseño y ejecución para ayudar a nuestros clientes a alcanzar sus metas y objetivos. ¡Confía en nosotros para llevar a cabo tus ideas!